Моніторинг якості освіти 2022-2023 навчальний рік

       Педагогічним колективом продовжується здійснення  цілеспрямованої роботи з виконання завдань, що регламентуються Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національної доктрини розвитку освіти, Державних стандартів освіти.

           На завершення 2022/2023 н. р. було охоплено навчанням 457 учні, що на 78 учнів більше, ніж у минулому навчальному році. Протягом  року прибуло  23 учнів і вибуло 15.

          Аналіз руху учнів свідчить про збільшення контингенту протягом 2022/2023 навчального року.

          У закладі було 16 класів. Середня наповнюваність учнів по школі на кінець н. р. складає 28,3 учні (проти 22,85 учні у 2021/2022 н. р.).

           У 2022/2023 н. р. організоване інклюзивне навчання для дітей з особливими потребами. У школі за такою формою навчалися  13 учнів, а саме: 1 кл. – 1 учень (Кравченко Р.), 2-б кл. – 1 учень (Мельник М., з ІІ семестру), 3-б кл. – 3 учні (Андрусяк Є., Заєць С., Васильєв Б.), 4-а – 1 учень (Номеровська О.), 4-б кл. - 3 учні (Бережна А., Сіріченко Б., Бірюкова А.), 5-б клас - 2 учні (Кальченко А., Мельник Д.), 6-а кл. - 1 учень  (Лев Д.), 7-б кл. - 1 учениця (Копитко Н.). З вказаними учнями на уроках працювали асистенти вчителів (Семененко О.Г., Симирюк О.В., Мальгіна О.В., Макарова А.І., Пантелєєва В.С., Аксьонова Р.С., Руденко Т.І.), а також дефектологи, логопеди, психолог. На корекційні заняття з кожною дитиною виділено від 2 до 5 год.

            Індивідуальною формою навчання було охоплено 9 дітей. З них: 1 учениця початкової ланки Базака Кітана, (2-б кл.), і вісім - старшої школи: Лєкомцев Анатолій (5-б кл.), Малишко Ярослав (6-а кл.), Ібрагімов Єгор (6-а кл.),  Дудка П. (6-а кл.), Удрікіч А. (6-а кл.), Диренко Поліна (6-а кл.), Левченко Ніколь (7-б кл.), Чичула Олександр (8-а кл.). Ібрагімов Є. має середній та достатній  рівень знань за результатами річного оцінювання;  

інші учні, не оцінюються, навчаються за програмою для дітей з тяжкими порушеннями інтелектуального розвитку,   

         Деякі учні навчалися за сімейною (домашньою) формою: у І семестрі - Гринчишин А. (6-а кл.), у ІІ семестрі - Шитов О. (6-б кл.).

       У зв’язку з воєнними діями на території держави у  закладі навчалося протягом н. р. 9 учнів, які мають статус ВПО.

       Успішність учнів по школі за результатами річного оцінювання 2022/2023 н. р. показано у таблиці 1.1.

1.1. Результативність навчання учнів 5-9 класів

          З таблиці 1.1. видно, що показник якості знань учнів 5-9 класів збільшився на 1,4%  порівняно з показником минулого навчального року. Але є учні, які протягом н.р. були неатестовані з усіх предметів і учні, які були неатестовані з деяких предметів. Причиною, що вплинула на цей факт, було те, що ці учні перебували за кордоном, навчалися дистанційно у рідній школі і не завжди була можливість долучатися до уроків в реальному часі. Також деякі учні, що виїхали, навчалися у закладах освіти країн, де вони перебували і надали довідки про навчання  з відмінною системою оцінювання, з відмінним переліком предметів освітньої програми, або ж взагалі не надали таких документів.

            1.2.  Результативність навчання учнів 9 класів.

         Загальна картина успішності учнів по школі у поточного навчальному навчальному році, виглядає так:

1.7. Моніторинг якості знань по класам за 2022-2023 н. р.

        Моніторинг підсумкового оцінювання у 2022/2023 н. р.  дозволяє прослідкувати, які тенденції має навчальний процес у кожному класі, встановити причини стабільного  чи нестабільного рівня знань учнів.

         Середній показник якості знань серед учнів 5-9 класів КЗШ №116 становить 28,4% (проти 27% у 2021/2022 н. р.).  Вищі від загального середнього показника по школі мають учні 5-а, 5-б, 6-б та 7-а класів.

            Протягом 2022/2023 навчального року освітня програма закладу була виконана повністю.